５月２４日（金）防犯教室

　この日の5時間目、全校児童を対象に、鹿島警察署生活安全課の靏係長さん、古枝駐在所の小野原さんを講師として来校していただき、不審者対応訓練と避難訓練を行った後、体育館で防犯教室を行いました。

　はじめに、2年生の教室に不審者（不審者役：乘田先生）が侵入したという想定で職員による不審者対応訓練を行いました。さすまたの効果的な使い方などを、駐在所の小野原さんから習いました。

　訓練が終わった後、体育館で「防犯教室」を行いました。「いかのおすし」「地域の人達に挨拶をして地域の方の顔を覚えよう」「日頃から大きな声を出すようにしよう」等々、具体的な指導を受けました。

５月２３日（木）プール掃除

　本日、全校児童、そして職員全員総掛かりで、プール掃除が行われました。子ども達は、今年もよろしくお願いします、という気持ちを込めて、プールやプール周辺等を一生懸命磨き、きれいにしました。

　いよいよ6月からは、自分達が磨いたプールで水泳の授業が始まります。プール開きが楽しみですね。

　古枝地区の消防団の方もお手伝いに来ていただきました。ホースから勢いよく放出される水しぶきに、子ども達から大きな歓声が挙がりました。

５月２２日（水）古枝小サポート隊発足式

　本日サポート隊の発足式が行われました。子ども達の安全に関わる状況は、今でも、決して安心できるものではありません。テレビや新聞では、幼い子ども達の尊い命が失われるという悲惨な事故や事件が続いており、心を痛めない日はありません。

　このような状況の中、本年度は、約50名の皆様にサポート隊にご登録いただき、子ども達を見守っていただくことになりました。あらためて、地域の力の大きさを実感するとともに、とても頼もしく感じています。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日発足式に参加されたサポート隊の皆さんです！

　古枝地区青少年育成会議会長の吉村さんの挨拶

 
 
 

５月２１日（火）５年米作り体験学習スタート！

　公民館館長の今村さん、米作り講師の鶴田さん、松本さんのご指導の下、５年生の恒例行事「米作り体験学習」がスタートしました。
　この日は、最初の作業の「種蒔き」作業を行いました。慣れない農業にみんなで協力し汗を流しながら作業を頑張りました。５年生は、明日から水の管理をしながら苗を育てていきます。そして、代掻き、田植え、稲刈り、脱穀、と米作りの全ての行程を体験していきます。そして一年間を通じて、みんなで協力しながら一つの大きな仕事をやり遂げるという体験は、学校のリーダーとしての資質を大きく育むことにもつながります。５年生、頑張れ！

　みんなで協力して取り組んでいきます。

　板を使って土を平らにします。

　まんべんに種を蒔いていきます。

５月１６日（木）いじめ防止授業

　この日の５校時目、６年生を対象に、弁護士による「いじめ防止授業」が行われました。授業をしていただいた弁護士さんは、杵藤法律事務所に勤務されている、藤藪貴治 先生です。実際にあった、いじめによる自殺を題材にして授業が進められました。授業を受けた６年生のみんなは、いじめは決して起こさない、そして許さない、という思いをひとつにしました。

５月１０日（金）第１回授業参観

　本年度、第１回目の授業参観が５時間目を使って各教室で行われました。多くの保護者の方々が授業参観に来ていただきました。ありがとうございました。

　１年生は、算数の授業がありました。数遊び（ゲーム）をしながら、数の大きさを判断できるようにする授業でした。１年生の授業参観に来られた保護者の数が最も多く、子ども達もお父さんやお母さんにいいところを見せようと、はりきって発表をしていました。

　２年生では、学習のめあてを「おへそのひみつをさぐってみよう」と立てて、命の大切さを学ぶ授業が行われました。子ども達は、お腹の中に入る前から、家族のみんなに大事に見守られていることを知り、一人ひとりの命がかけがえのない、尊いものであることを学びました。

　５年生は、国語の授業が行われ、子ども達は「一字題一行詩」という詩について学習しました。グループで話し合い協力しながら、見事な詩を作っていました。

　６年生も、国語の授業が行われ、「熟語の構成」について学習しました。子ども達は、最上級生らしく難しい課題に熱心に取り組んでいました。

 

 

５月９日（木）交通安全教室

　この日の３時間目、１・２年生を対象に、鹿島警察署交通課警察官の方、鹿島市総務課防災係の方、古枝駐在所の小野原さん、古枝地区交通安全指導員の山田さん、全部で４名の方々に講師として来校していただき、交通安全教室を行いました。

　はじめに、警察官の方から、登下校の注意について話がありました。子ども達は「傘をさした時は周りをよく見て」「道路には飛び出さない」「手を挙げて横断歩道を渡る」「止まっているか確かめて」等々、具体的な指導を受けました。

　その後、横断歩道を渡るときの基本動作について実地指導をしてもらいました。低学年の子ども達にとっては、実際にやってみて確認することが大切で、大変有意義な時間となりました。